De nuevo se requiere, para publicar en la revista, que los autores  se atengan a las exigencias internacionales para este tipo de publicación: leer las NORMAS DE PUBLICACIÓN.

Editores

RESUMEN

Aunque los movimientos migratorios se han dado siempre, reconocemos que desde los años 60 estamos inmersos en una situación nueva, ya que el espectacular aumento demográfico, el agravamiento del discontinuo Norte-Sur, sociedades ricas-pobres y la proliferación de conflictos civiles y regionales, han acelerado las tendencias migratorias. Esto, unido a la universalización de los medios de comunicación e información, nos sitúan frente a una realidad multicultural.
Las respuestas de la sociedad ante este fenómeno van desde el rechazo a la manipulación hasta el interculturalismo, pasando por los modelos compensatorio y asimilador.
En el presente artículo se aborda un análisis del concepto de diversidad y sus repercusiones en el ámbito educativo. Resaltamos la idea de considerar la diversidad como una manifestación natural de la individualidad humana y no como un déficit a corregir.
Asimismo, finalizamos con una reflexión sobre cómo ha de abordarse el tema de la diversidad desde la formación del profesorado.

Rev Psiquiatr Psicol. Niño Adolesc 2006, 6(1): 1-13

RESUMEN

Es este trabajo presentamos una revisión sobre el Pycnogenol y su aplicación en el tratamiento del TDAH. A pesar del último trabajo controlado publicado por el European Journal of child and Adolescten Psychiatry, aún queda mucho para poder afirmar con suficiente evidencia científica que este antioxidante es realmente eficaz para el TDAH .

PALABRAS CLAVE: TDAH, hiperactividad, tratamiento, Pycnogenol

Rev Psiquiatr Psicol. Niño Adolesc 2006, 6(1): 14-19

RESUMEN

Es este trabajo hacemos una revisión - actualización del tratamiento farmacológico del TDAH y de la comorbilidad más frecuente: trastornos de conducta/agresividad, trastornos de ansiedad, trastornos depresivos y tics. Igualmente, proponemos una serie de algoritmos de tratamiento en función de la existencia, o no, de comorbilidad. Éstos algoritmos son una adaptación de los utilizados por el Servio de Salud Mental de Texas.

PALABRAS CLAVE: TDAH, atomoxetina, estimulantes, comorbilidad, tratamiento

Rev Psiquiatr Psicol. Niño Adolesc 2006, 6(1): 20-43
Comorbilidad en el TDAH. J. Díaz Atienza

RESUMEN

Este artículo es una revisión sobre las distintas comorbilidades relacionadas de forma especial con el  Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). Se admite que el TDAH “puro” es algo muy infrecuente, estimándose la comorbilidad en más de 60%. Tener en cuenta esta realidad clínica es de suma importancia, no solo para el tratamiento farmacológico, sino también para la intervención psicológica y psicosocial. Finalmente, se aborda algunos problemas del desarrollo límites con otras patologías del desarrollo,  como el DAMP (Déficits  Attention Motor Control and Perception ).

Rev Psiquiatr Psicol. Niño Adolesc 2006, 6(1): 44-55