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Estudio exploratorio sobre Razonamiento Moral y Deseabilidad Social. Relación e implicaciones

Exploratory study about Moral Reasoning and Social Desirability. Connection and implications **Susana Sánchez Herrera y Manuel Jesús Palomo Ferrera* RESUMEN El presente artículo refleja los resultados de una investigación de carácter exploratorio sobre las posibles relaciones y subsecuentes implicaciones entre el desarrollo del Razonamiento Moral (RM) y la Deseabilidad Social (DS) en una muestra de […]

Cómo se ven los niños a sí mismos y cómo ven su entorno según la teoría de Vytgosky: algunas ideas sobre familia, amigos y naturaleza

How children see themselves and how they view their environment from Vytgosky theory: some thoughts about  family, friends and nature  Iván Parro Fernández. Universidad Complutense de Madrid . ivanparro@ucm.es  RESUMEN  Este texto tiene como objetivo principal hacer una referencia a la teoría del aprendizaje de Vytgosky aplicada al desarrollo de los procesos psicológicos superiores en […]

AÑOS 2008/2009

Eficacia de un protocolo de evaluación multi-metodológico para el diagnóstico del trastorno por déficit de atención con hiperactividad. M A, Díaz – Sibaja y cols Tratamiento de los problemas de conducta mediante un programa protocolizado de escuela de padres. M A, Díaz – Sibaja y cols. La consulta paidopsiquiátrica en el hospital general y los trastornos de expresión […]

TRASTORNOS PSICOLOGICOS EN LOS ADOLESCENTES. UNA VISIÓN GENERAL.

Yanet Pintado Machado y cols. RESUMEN:  El trastorno psicológico más frecuente del mundo actual es, sin lugar a dudas, la depresión. Los problemas de falta de recursos económicos y las cada vez mayores exigencias sociales para ir al ritmo de la vida «moderna», unidos a la soledad y a frecuentes dificultades para establecer relaciones afectivas […]